このブログでは、普段見られない『アライブの舞台裏』、『子供たちの日常の様子』、そして『アライブ流の学習方法（毎月第２・第４金曜日）』についてお伝えしています。

『アライブ流』とは、単に英単語や表現を覚えるだけでなく、”英語を習得する過程で考える力も同時に養う”という学習方法です。楽しいアクティビティを通じて、英語力と考える力を身につけていきましょう。

今回は、算数やデータ分析が好きになる自宅学習をご紹介します。
★関連教科：算数・理科（サイエンス）・英語（語彙・表現力）・アート
★対象：英語学習歴　初級～初中級の園児さん、小学生さん

最近の『アライブ流の学習方法』は少し難しいようでしたので、今回も前回に引き続き、簡単な方法をお伝えします！

日本は比較的データ分析の苦手な人が多いと言われています。ロジカルに考え、分析することに慣れていないからだと思います。しかし、AIやITが発展していく世界では、データ分析など高いスキルが求められます。今回のようなアクティビティを通じて、英語で遊びながらデータに慣れておくとよいかもしれませんね。

１． A description  定義・記述
まず、定義や説明をしてみましょう。
例えば、家族の好きなフルーツを伝える練習をします。

★パターン１　（初心者）
I like 〇〇 .
My mom likes　〇〇.
My dad likes   〇〇.

★パターン２　（初中級）
My mom likes strawberries  but my dad does not like them.

★パターン３　(中級）
英語が得意な生徒は、日記風に書いてみてもよいですね。
My mom gave me strawberries last night.
My dad asked me, “ You prefer apples, don’t you?”
So I answered, ” I like both. “

2.　A table  表
続いて、表にしてみましょう。
家族の好きなフルーツを、表を作って書き込んでください。（※白い紙にマジックで表を書くだけで簡単にできあがります。）

例：
私　apples
お母さん strawberries
お父さん grapes 
妹 apples 

3.  A picture 絵
今度は、白い紙に家族の好きなフルーツを描いたり、色を塗ってみましょう。

４．A pie-chart　円グラフ　
最後に、円グラフにしてみましょう。（※白い紙にマジックでマルを書くだけです。保護者の方がお手伝いしてあげてくださいね。ヒント：私と妹50% 、お母さん25%、 お父さん25%）

そして、円グラフの中を色塗してみてください。
”Color in the pie-chart. ”とお子様に伝えて、色を塗ってみましょう。

いかがでしたでしょうか。
あっという間に、データについて学ぶことができました！
Good job!