1週間の夏季休暇をいただき、外国人講師もスタッフも皆リフレッシュできました。ありがとうございました！皆さまは、どのようにお休みを過ごされましたか？

さて、サマースクールもいよいよ本日から3週目に突入しました！

アライブのサマースクールのカリキュラムでは、非認知能力をテーマに取り上げ、それらを体験型のプログラムに組み込んでいます。勿論、子どもたちは、未就園児さんから小学校高学年まで、全部英語で学んでいます。

今週は、日本文化に根ざした和柄についての学びからスタート。

波模様や葉っぱの柄など、和柄の模様には幸運や幸せ、そして自然への感謝の気持ちが込められています。実は、このような感謝や幸せについて、私自身が現在研究しているウェルビーイングと重なる部分があり、とても興味深く感じています。

子どもたちは、自分たちの好きな和柄でチーム単位で作品を完成させました。

★私のお休みは?!といいますと、このお休みの機会を利用して、セミナーに参加したり、読書に没頭したり、依頼されているウェルビーイングの執筆に取り組んだり…と、ほとんど学びの時間を過ごしました(^_-)-☆。特に、ウェルビーイングやポジティブ心理学について研究し、お休み最後の土日にはレジリエンスについての授業をオンラインで受講していました。

これらの学びは、子どもたちの学習や未来にとって非常に有益だと感じていますので、皆さまにもぜひ今後シェアし、カリキュラム開発に繋げていきたいと思います。

最近は、経営者としてだけでなく、教育の研究にも以前よりもたくさん力を注ぐことができ、毎日がとても充実しています。これも、スタッフや外国人講師たちが成長し、頼もしい存在になってきているおかげですね。皆に感謝！です。

それでは、3 週目も英語を使って、一緒に新たな学びを楽しみましょう!